Impareremo ad usare l’alfabeto inglese e a fare lo spelling creando una rubrica dove almeno inizialmente
disegneremo le parole nuove e cercheremo di ricordare il nome.
Disegneremo utilizzando i comandi dell’insegnante relativi a numeri e colori.
Ci presenteremo e cercheremo di capire e presentare le proprie idee su argomenti familiari.
Storytelling usando sottofondi musicali per permettere esecuzioni grafiche.

Approfondiremo tutte le funzioni linguistiche relative alle descrizioni in prima persona, descrizioni
fisiche, uso di materiale figurativo per confrontarsi. Emozioni, role plays, giochi e utilizzo del pc,
canzoni, storytelling con sottofondo musicale per permettere esecuzioni grafiche. Creazione di un
book personalizzato dove si scriveranno anche le varie frasi e i vocaboli da usare durante le
presentazioni in prima e in terza persona.

Trinity Stars utilizza il drama, la musica e la performance per facilitare l’apprendimento della lingua inglese
già dall’ infanzia. E’ stato pensato per favorire i docenti nel lavoro in aula aiutandoli a coinvolgere e a
stimolare i propri alunni, i quali come risultato sviluppano una crescente sicurezza nelle proprie capacità di
apprendimento della nuova lingua. I docenti che usano il drama, la musica e la performance per insegnare la
lingua inglese possono:
– usare la lingua in situazioni contestualizzate per facilitare la memorizzazione della lingua;
– favorire l’ integrazione di contenuto e lingua ( CLIL);
– utilizzare attività multisensoriali per aiutare i bambini a ricordare quanto hanno imparato ;
– incoraggiare la cooperazione, l’ integrazione e la comunicazione;
– incoraggiare a pensare in modo creativo per stimolare i bambini a sperimentare in un ambiente
sereno ciò che hanno appreso senza timore di sbagliare;
– dare ai bambini un senso di appagamento, soddisfazione e affermazione, esperienze positive di
questo genere stimolano l’ apprendimento.