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PROGETTO MOVIMPARO
finanziato dalla Fondazione CR Firenze
nell’ambito del bando
“EIF 2025 – Scuole Paritarie”
Obiettivi del progetto
Il progetto è stato finalizzato a:
- riqualificare e valorizzare la terrazza esterna della Scuola dell’Infanzia, rendendola uno spazio adeguato alle attività didattiche, ludiche e ricreative;
- migliorare il comfort acustico di un’aula della Scuola Primaria attraverso specifici interventi di insonorizzazione;
- favorire ambienti di apprendimento più accoglienti e funzionali;
- incrementare la sicurezza e la fruibilità degli spazi scolastici.
Attività realizzate
Riqualificazione della terrazza esterna
L’intervento ha previsto:
- sistemazione e riqualificazione della pavimentazione e degli spazi esterni;
- predisposizione di aree dedicate alle attività educative e ricreative;
- miglioramento della sicurezza e dell’accessibilità degli spazi;
- installazione o ripristino degli elementi di arredo e delle dotazioni necessarie allo svolgimento delle attività all’aperto.
Grazie agli interventi effettuati, la terrazza rappresenta oggi un ambiente maggiormente fruibile, sicuro e idoneo allo svolgimento di attività didattiche all’aperto, favorendo esperienze educative diversificate e il contatto con l’ambiente esterno.
Insonorizzazione dell’aula della Scuola Primaria
L’intervento ha previsto l’installazione di idonei materiali fonoassorbenti finalizzati a ridurre il riverbero e migliorare la qualità acustica dell’aula.
L’opera realizzata consente di:
- migliorare l’intelligibilità della comunicazione tra docenti e alunni;
- ridurre il livello di rumore percepito durante le attività scolastiche;
- favorire la concentrazione e l’apprendimento;
- creare un ambiente maggiormente inclusivo e particolarmente favorevole agli alunni con bisogni educativi speciali.
Risultati conseguiti
Gli obiettivi prefissati possono ritenersi pienamente raggiunti.
La riqualificazione della terrazza ha ampliato le opportunità educative offerte dalla scuola, mettendo a disposizione uno spazio esterno moderno, sicuro e funzionale.
L’intervento di insonorizzazione ha determinato un sensibile miglioramento del comfort acustico dell’aula, con ricadute positive sulle attività didattiche quotidiane e sul benessere complessivo della comunità scolastica.
Conclusioni
Il progetto ha contribuito in modo significativo al miglioramento della qualità degli ambienti scolastici, promuovendo condizioni favorevoli allo svolgimento delle attività educative e al benessere degli utenti.
Gli interventi realizzati rappresentano un investimento durevole sul patrimonio scolastico e costituiscono un valore aggiunto per la comunità educativa, garantendo spazi più funzionali, sicuri e rispondenti alle esigenze didattiche attuali.
La Fondazione ha predisposto una targa con al dicitura:” interventi di riqualificazione realizzati con il contributo di CR Fondazione Firenze” da posizionare all’interno dei luoghi interessati come esito della buona riuscita del progetto.